品味千年嶺南文化史 《走讀廣東古書院》發(fā)布

中新網(wǎng)廣州8月19日電 (記者 程景偉)《走讀廣東古書院》新書發(fā)布會(huì)暨分享沙龍18日在2024南國書香節(jié)上舉行。該書對(duì)16座嶺南古書院的前世今生進(jìn)行了全方位的解讀和呈現(xiàn)。廣東作家協(xié)會(huì)主席、暨南大學(xué)文學(xué)院二級(jí)教授蔣述卓現(xiàn)場(chǎng)與讀者共同品味嶺南文化史。

《走讀廣東古書院》新書發(fā)布會(huì)暨分享沙龍現(xiàn)場(chǎng)。南方日?qǐng)?bào)出版社供圖

廣東書院始于南宋。伴隨著廣東書院的發(fā)展，嶺南地區(qū)也出現(xiàn)了眾多碩彥名儒：湛若水、阮元、陳澧、康有為、梁?jiǎn)⒊⑶鸱昙椎取Ｇ迥r(shí)期，廣東書院除傳播文化外，還刊刻印行了大量經(jīng)典書籍，兼顧精英教育和民眾教育的發(fā)展，其興衰演變與廣東文化教育的發(fā)展息息相關(guān)。

《走讀廣東古書院》由南方日?qǐng)?bào)出版社出版。該書中，作者通過總行程1000多公里、歷時(shí)數(shù)月的實(shí)地走訪和資料搜尋，以直觀的視角帶領(lǐng)讀者品讀廣東古書院的故事，見證古書院的變遷。

讀者在書中可以了解到，由于賴以成長(zhǎng)的“土壤”不同，廣東各家書院的面目也迥異。有的書院雖歷經(jīng)變遷但弦歌不絕，并演進(jìn)為現(xiàn)代學(xué)校，如從榕江書院到揭陽一中，從龍湖書院到龍湖中學(xué)，又如從端溪書院到肇慶中學(xué)，都可視作這些書院的文脈得以賡續(xù)。有的書院卻難抵歲月的侵蝕，空余斷壁殘?jiān)┤藨{吊，如藏身于增城南香山山坳里的蓮花書院遺址，又如只余一座奎樓的考亭書院遺址。有的書院經(jīng)修復(fù)后雖然不再常聞讀書聲，卻因得到精心守護(hù)而成為“網(wǎng)紅”文化空間，煥發(fā)勃勃生機(jī)，如青云書院和萬木草堂，又如豐湖書院和鰲臺(tái)書院。

書中還記錄了不少書院軼事，譬如與包拯有關(guān)的“擲硯成洲”傳說和“包公井”，與鐘玉嵒有關(guān)的“蘿崗香雪”和玉嵒誕，與湛若水有關(guān)的“尚書懷”荔枝......一座座書院在歷史的沉淀下更顯韻味悠長(zhǎng)。走進(jìn)廣東書院，猶如打開燦爛的嶺南文化長(zhǎng)卷。

在分享沙龍中，蔣述卓認(rèn)為，廣東古書院是嶺南文化的重要方面，具有傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索真理、產(chǎn)生新思想，培養(yǎng)人才的作用。《走讀廣東古書院》是可以讓更多民眾了解廣東歷史文化的特色教材。

在對(duì)該書的書面評(píng)價(jià)中，中山大學(xué)中文系資深教授、教育部“長(zhǎng)江學(xué)者”特聘教授吳承學(xué)認(rèn)為，《走讀廣東古書院》一書展現(xiàn)了嶺南書院文化的精華和深厚底蘊(yùn)，反映當(dāng)時(shí)廣東與中原文化的交流與互鑒，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和時(shí)代價(jià)值。

茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者、廣東文化大家劉斯奮表示，該書不但系統(tǒng)地呈現(xiàn)了廣東文化教育的歷史，而且梳理了嶺南文脈，為粵港澳大灣區(qū)的文化認(rèn)同、交流發(fā)展和新生代培育添磚加瓦。

著名作家龐貝表示，走讀廣東古書院是一個(gè)發(fā)現(xiàn)的過程，這些有形的建筑既是大地上珍貴的文化遺產(chǎn)，也是承載歷史記憶的美學(xué)空間，有《走讀廣東古書院》一書作導(dǎo)覽，就會(huì)有更多人走近這些古書院，這便是文化的分享，也是精神的傳承。(完)